教与学 更智能

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人民网-人民日报

古诗朗诵系统识别出声音,并花了50毫秒完成句子。该系统自动校正手写英语作文。一篇作文只需要3.3毫秒……这些曾经难以想象的场景都是人工智能和教育深度融合后教学效率提高的视觉表现。

新一代人工智能的特点是深入学习、跨境集成、人机合作和自主控制“人工智能的发展给教育内容、模式、方法、系统和评估带来了影响和机遇,”ape咨询公司的联合创始人李欣说。

技术变革让学习更有效率

智能校正工具可以准确识别打印的主题和手写内容;英语单词跟随阅读工具可以纠正发音练习;自动语音识别系统有效地监督古诗的背诵...如今,孩子们有更多的“智能助手”可以学习。

今年2月,教育部发布了《2019年教育信息化与网络安全要点》,提出“推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用”。

“人工智能创造了方便有效的学习方法,扩大了优质教育资源的覆盖面。”李信说道。成立于2012年的Ape咨询公司(Ape Counseling Company)为中小学开发了一系列智能学习应用程序,成立了人工智能研究所,并将计算机视觉和语音识别等人工智能技术应用到教学过程中。

“即将到来的虚拟教师可以实现情景对话,通过表达、语言和行动进行交流,并根据学生的答案设定下一个学习计划。”人猿制导视觉算法组主任李云进介绍道。

因材施教,教学更准确

自去年8月以来,教育部开展了人工智能促进教师队伍建设试点工作,探索人工智能促进教师管理优化、教师教育改革、教育教学创新、教育扶贫精确化的新途径。

人工智能不仅在技术层面解放了教师的生产力,而且根据学习者的思维方式和学习特点匹配学习内容,使教学更加准确和个性化ape咨询公司的首席技术官郭长贞说,从“统一教学”到“个性化学习”的转变使得差异化教学的技术进步成为可能。

评估系统通过发现学生的错误和弱点,帮助教师“根据不同的人”分配作业。智能工具实时捕捉教学反馈,教师有更多备课参考。虚拟助教可以帮助批改作业,这样教师就可以为课堂创新节省能量。

"科学技术促进了教学方法的改变."郭长贞表示,智能算法准确实现了基于数据的个体水平和需求差异评估,人工智能为“因材施教”奠定了技术基础。

解决难题,使教育更加公平。

张强住在贵州,今年第二天在一所教育资源相对薄弱的中学学习。在过去的一年里,他的学习风格发生了变化。过去,他等老师课后回答他不懂的问题。现在,在科技的帮助下,他可以得到智能答疑系统的指导,用手机一扫而过,就可以看到相关知识点的教学视频。

借助智能学习工具,张强和他的同学可以及时了解自己的学习进度,有效地调整学习节奏,提高学习效率和学习效果。

许多专家指出,目前,城乡义务教育资源配置仍然不平衡和不足。通过科技手段缩小差距已成为促进教育公平的新机会。其中,人工智能在各种教育场景中的具体应用为解决这一问题提供了可行的解决方案。

“我们有许多来自偏远或欠发达地区的学生用户。”李欣说,猿猴咨询公司已经在成都、Xi、郑州等地设立了分支机构,帮助中西部地区发展智力教育。未来,创新人才的竞争是决定社会发展的关键因素,对教育和人才培养提出了更高的要求李欣说:“促进教育公平需要很长时间。一方面,在科学技术的帮助下,教育应该是公平和高质量的。另一方面,我们也应该在技术发展中注意科学技术的伦理问题,执行培养道德、培养人才的根本任务。”

《人民日报》(第12版,2019年10月8日)

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